Classificação 1º Credenciamento Emergencial PEI 2022



Retificado – Edital 036.2021 – Credenciamento Emergencial PEI



EDITAL 036.2021 – Credenciamento Emergencial PEI 2022 + Alocação do Cadastro Emergencial


Edital


Alocação


Link – Alocação PEI 14h – Sala de Leitura (excepcionalidade)

Link – Alocação PEI 14h – Sala de Leitura: Professores Readaptados e Adidos (Categorias A e F das faixas II e III) e Sala de Leitura (excepcionalidade): demais docentes que se enquadrem nas alíneas III, IV e V, do Artigo 3º da Resolução SE 60, de 30-8-2013, alterado pela Resolução SEDUC 102/2021, de 15/10/2021 (Categorias A, F e O das faixas II e III) | 14h00

Link – Alocação PEI 09h30 – Professores para atuação função de Professor Ensino Fundamental – Anos Finais e Ensino Médio

Link – Alocação PEI 09h30 – Professores para atuação função de Professor Ensino Fundamental – Anos Finais e Ensino Médio Categorias A e F (faixas II e III) e Categoria O (faixas II e III)

RETIFICADO – Vagas para alocação Escolas PEI-06/12/2021



3ª Convocação para exercício de Atividade Gestora e Docente no Programa Ensino Integral 2022



VAGAS CREDENCIAMENTO INICIAL DA PEI – 2022

O Dirigente Regional da Diretoria de Ensino da Região de Jacareí, torna pública a alocação dos profissionais para atuação nas escolas aderidas ao Programa Ensino Integral, realizada em 30/11/2021, nos termos da Lei Complementar 1.164/2012 alterada pela LC 1.191/2012, do Decreto 59.354/2013, da Resolução SE 44/2019, da Resolução SEDUC nº 4/2020, da Resolução SEDUC nº 10/2020, Resolução SEDUC nº 102/2021.



Link – Alocação PEI 10h45 – Professores para atuação função de Professor Ensino Fundamental – Anos Finais e Ensino Médio

Link – Alocação PEI 10h45 – Professores para atuação função de Professor Ensino Fundamental – Anos Finais e Ensino Médio (Categorias A e F das faixas II e III)

Link – Alocação PEI 10h – Sala de Leitura: Professores Readaptados e Adidos


Link – Alocação PEI 10h – Sala de Leitura: Professores Readaptados e Adidos (Categorias A e F das faixas II e III)