RESULTADO ALOCAÇÃO DAS ESCOLAS ADERIDAS AO PROGRAMA ENSINO INTEGRAL/2025 05-11-25 Enviar por e-mail <span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start"></span>
Comunicado PEI nº 40/2025 Alocação 31-10-25 Enviar por e-mail <span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start"></span>
RESULTADO ALOCAÇÃO DAS ESCOLAS ADERIDAS AO PROGRAMA ENSINO INTEGRAL/2025 20-10-25 Enviar por e-mail <span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start"></span>
Comunicado PEI n. 39/2025 17-10-25 Enviar por e-mail <span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start"></span>
RESULTADO ALOCAÇÃO DAS ESCOLAS ADERIDAS AO PROGRAMA ENSINO INTEGRAL/2025 09-10-25 Enviar por e-mail <span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start"></span>
Comunicado PEI nº 38/2025 – Alocação PEI 06-10-25 Enviar por e-mail <span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start"></span>
RESULTADO ALOCAÇÃO DAS ESCOLAS ADERIDAS AO PROGRAMA ENSINO INTEGRAL/2025 03-10-25 Enviar por e-mail <span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start"></span>
COMUNICADO PEI Nº 37/2025 – ALOCAÇÃO PEI – RETIFICAÇÃO (01/10/2025) 01-10-251 de outubro de 2025 Enviar por e-mail <span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start"></span>
COMUNICADO PEI Nº 37/2025 – ALOCAÇÃO PEI – RETIFICAÇÃO 30-09-25 Enviar por e-mail <span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start"></span>
